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誰曉得大班智力游戲是單還是說雙教學反思?求告知

農業網友提問 時間:2020-06-10 08:06:46大班智力游戲是單還是雙教學反思手機版
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所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,并以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之?,F在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀...
其它回答
遙遠未見
所思所悟: 幼兒對科學本身的探究與欲望從何而來?來自于教師的引導與培養。
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活動反思: 小班幼兒對周圍世界充滿濃厚的興趣,對新鮮事物有著強烈的好奇心,喜歡向成人提出各種問題,雖然這些問題十分膚淺、幼稚,但對他們理智感、求知欲的發展有極大的啟。
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一、班況分析 新年過去了,我們迎來了小班的第二開發幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與結合教學及游戲課,開展幼兒感興趣的活動,提高。
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以后老師再帶你們看,好嗎? 活動反思: 亮點1:我從激發大班幼兒的好勝心與集體榮譽感。
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反思 我覺得不足的地方是教案的設計上的,我覺得我的游戲對于大班的幼兒來說難度并。
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